Lektura na sznurku

Po bohaterach "Quo vadis" przyszedł czas na wydarzenia. Tym razem wykorzystałam udostępnione przez Izę Sawicką pocztówki z powieściowymi scenami. Zorganizowałam lekcję pod hasłem "lektura na sznurku". Uczniowie musieli ustalić, co przedstawiają poszczególne obrazy, ułożyć je we właściwej kolejności a następnie każdy zawieszał swoją pocztówkę i objaśniał, kogo i w jakiej sytuacji przedstawia. Lepiej zorientowani mieli okazję się wykazać, ci nieco gorzej mieli okazję dopytać. Chodziło o to, by każdy miał swój udział w końcowym dziele. Warto zauważyć, że w każdej z trzech klas strategia na organizację pracy była zupełnie inna. O tym tez rozmawialiśmy.