Chodzona ortografia

Jak urozmaicić lekcję ortografii? Niektóre sposoby są bardzo proste. W klasie piątej wypróbowaliśmy jeden z nich. Zadaniem uczniów było przepisanie tekstu ze sporą porcją połączeń partykuły "nie" z różnymi częściami mowy. Tyle tylko, że podręcznik, z którego ów tekst pochodził był nieco oddalony. Aby zapisać kolejne zdania, należało odbyć kilka spacerów. Trenowaliśmy nie tylko nogi, ale i pamięć! Następnie uczniowie wymienili się zeszytami i sprawdzali efekty pracy zgodnie z ustalona wcześniej punktacją.